Undervisningspligten begynder d. 1. aug. i det kalenderår, hvor barnet fylder 7 år.
Hvis forældrene anmoder om det, kan det lade sig gøre at udsætte undervisningspligtens indtræden ét år, når det er begrundet i barnets udvikling. På den anden side kan forældrene også anmode om, at skolegangen påbegyndes i det år, hvor barnet fylder 6 år, hvis man skønner, at barnet kan følge undervisningen. Undervisningspligten varer 9 år.
Børnehaveklassens undervisning, der foregår det sidste år inden undervisningspligtens begyndelse, kan ikke medregnes i de 9 år.
It-introduktionskursus på 5. og 7. årgang
Fra 5. årgang skal eleverne medbringe egen computer.
Fra skoleårets start indledes med "Kend din computer" kurser, hvor eleverne lærer at anvende programmer og funktioner, der kan understøtte undervisningen.
Nye elever på 7. årgang modtager også kursus i brug af computeren.
Halvårsfag
På 4. årgang undervises halvårligt i to ugentlige lektioner i fagene madkundskab og billedkunst.
Faget teknologi er repræsenteret med en lektion, der optræder i det ene skolehalvår.
På 5. årgang er faget teknologi repræsenteret med en lektion, der optræder i det ene skolehalvår.
Se beskrivelse af faget teknologi her
Modulfag
På 6. årgang deles eleverne på tværs af klasserne, i ”modulhold”.
Der er tre moduler a´ ca. 13 ugers varighed. Her møder eleverne Fysik, Mindstorm og Madkundskab.
Elevfordelingen er med 14-15 elever pr. hold.
Fysik er tænkt som en ”appetitvækker” til faget fysik/kemi, som er obligatorisk fra 7. klasse, ligesom faget Mindstorm skal støtte og udvikle elevernes kompetencer omkring it og medier.
I 10. klasse har hver klasse tre modulfag: Psykologi, økonomi og sundhed. Hvert fag strækker sig over 1/3 af skoleåret. Hermed får eleverne mulighed for at danne sig et overblik over alle tre fagområder.
Fordybelse
På 7. årgang er afsat en ugentlig lektion til fordybelse til de elever, der har billedkunst som valgfag, idet faget rummer en lektion mindre end madkundskab.
På 10. årgang er afsat en ugentlig lektion til fordybelse.
Her har eleverne mulighed for at arbejde sammen eller enkeltvis om lektier, opgaver mv.