Undervisningsmiljøvurdering 2025
Generelt omkring undersøgelsen
Elevernes trivsel og undervisningsmiljø undersøges som minimum hvert tredje år ved en undervisningsmiljøundersøgelse, hvor alle elever fra 0. til 10. klasse deltager.
Undersøgelsen er gennemført gennem Klassetrivsel.dk. I Klassetrivsel har vi opsat målrettede undersøgelser, hvor eleverne har besvaret spørgsmål, der omhandler deres aktuelle syn på og oplevelse af undervisningen, fællesskabet og deres fysiske, psykiske og æstetiske trivsel på skolen.
Undersøgelsen er delt i to forskellige, en for indskoling og en for mellemtrin/udskoling. Klasselærerne har faciliteret besvarelserne i skoletiden besvarelsen.
Undersøgelserne er gennemført i tidsrummet 10. - 21. november 2025.
I bearbejdningen af undersøgelsen har skolens personale arbejdet sammen og reflekteret over svarene i undersøgelsen. Personalet har dykket ned i den samlede besvarelse, ligesom de også har kigget på de enkelte årgange, som var mest vedkommende for dem.
Som en del af processen har vi bedt personalet om at komme med udsagn om følgende:
Alle input fra personalet har dannet baggrund for ledelsens konklusioner i den netop gennemførte undersøgelse.
Der er en svarprocent hhv. 98 for indskolingen og 92 for mellemtrin og udskoling ud af skolens 548 elever, hvilket giver os et validt grundlag at drage konklusioner på.
Skolens medarbejderindflydelsesorgan orienteres om resultatet og forholder sig til dette.
Skolens lærere og pædagoger inddrages i det videre arbejde med handleplaner.
Resultaterne samt evaluering og handleplaner for 2025 kan ses herunder:
Indskolingen resultater
Evaluering og handleplaner
Mellemtrin og udskoling resultater
Evaluering og handleplaner
Trivselsarbejdet på Kirstine Seligmanns skole
Arbejdet med elevernes faglige og sociale trivsel er et overordnet ansvar for alle lærere og pædagoger i skole og SFO. Dette sker i tæt samarbejde med forældrene og understøttes af skolens afdelingsledere.
Læs skolens trivselsstrategi/antimobbestrategi her